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Crónicas Marcianas (Resumenes)

El verano del cohete: Lanzamiento de la primera expedición, y de cómo el invierno de Ohio (marco referencial) se convierte en verano por un momento debido al extremo calor producido por el despegue del cohete. Arrancan las conquistas a Marte

Ylla: Ocurre en Marte. En él, Ylla, una marciana atrapada en un matrimonio sin romanticismo, sueña con la llegada de unos astronautas a los cuales habla a través de poderes telepáticos. Si bien su esposo pretende negar la realidad de esos sueños, se vuelve bastante celoso, pensando que su esposa tiene sentimientos románticos hacia uno de los astronautas. Finalmente, mata a los dos hombres de la expedición apenas arriban al planeta Marte.

(Personajes: Ylla, Sr K, )

Noche de verano: Estamos en Marte. Una noche de verano, en un anfiteatro una cantante se presenta al público y comienza a cantar una canción inconscientemente en un idioma desconocido (Tanto para ella como para el público). Los niños también cantaron la extraña canción, y luego las mujeres despertaron gritando y diciendo que algo malo iba a suceder.

(Personajes: La cantante, las mujeres, y los niños los cuales cantaban la extraña canción)

Los hombres de la tierra: Es la segunda expedicion a marte (Tyrr): la realiza el capitan Williams, con sus tres hombre, el proposito era saber que les paso a York y a Bart. Llegaron a la casa de la señora ttt qeu hablaba telepaticamente, iban a ir a hablar con el sr ttt, pero la señora ttt les dijo que tenian que ir a hablar con el sr aaa. El señor aaa, los envio a ver al señor iii, en la aldea de Iorp. El señor iii les hizo firmar unos papeles y les dio una casa para quedarse a dormir. Al entrar se encontraron con el señor uuu y les dieron una calida bienvenida. Los terrestres se presentaron y los marcianos dijieron qeu ellos atambien eran de la tierra (Jupiter, saturno, tuiereol, etc). el sr williams creyo que estaban en un manicomio. Estaban en un manicomio y al otro dia fue el señor xxx y les dijo que el unico loco de los hombres era el capitan, entonces el psiquitara (sr xxx) les ofrecio si se querian curar y dijieron que si. Pero los astronautas llevaron al psiquiatra al cohete y el señor xxx les dijo que estaban completamente locos y que los iba a matar. Mata a jonathan Williams y se da cuenta que no estab loco, entonces mata a sus ayudantes y se da cuente que el es el loco y se mata, al otro dia, la gente encuentra el cohete y como no sabia que era, fue dado al chatarrero. Esa noche llovio, al dia siguiete fuel indo y caluroso.

(Personajes: Sra Ttt, Sr Ttt, Capitán Jonathan Williams y su tripulación (3), Sr Iii, Sr Xxx (psiquiatra))

El contribuyente: En la Tierra, un hombre insiste en que tiene derecho a partir en el próximo cohete a Marte, debido a que paga sus impuestos y es un buen ciudadano. Se muestra atemorizado ante lo que considera una inminente guerra nuclear en la Tierra, y afirma que nadie querría estar ahí cuando tuviera lugar. Finalmente, tras sufrir la burla de los hombres uniformados que cuidan la nave, la policía se lo lleva y ve como el cohete parte, dejándolo en la Tierra.

(Personajes: Pritchard (loco que quiere ir a Marte))

La tercera expedición: trata de la llegada y desaparición de la tercera expedición de hombres en Marte. En este relato los marcianos ya están preparados para los terrestres, y los esperan con un típico pueblo norteamericano de la década de los 20 habitado por sus seres queridos (padres, abuelos, hermanos) muertos. Los astronautas aceptan esta maravilla y se separan para visitar a los familiares que no ven desde hace años (“Un hombre no hace muchas preguntas cuando su madre vuelve de pronto a la vida” dice el libro). Sin embargo, el capitán (John Black) se da cuenta de que los marcianos han usado sus memorias y deseos para reconstruir un típico pueblito de su infancia y que en realidad los que están con ellos no son sus seres amados sino marcianos con su apariencia. Finalmente, todos los hombres de la expedición son asesinados por la noche. A la mañana siguiente dieciséis ataúdes son enterrados entre los llantos de las personas del pueblo.

Entre los 17 tripulantes de los cuales uno de ellos murió en el viaje a marte, uno de los primeros que encuentra a su familia es el navegante Lustig y otro tripulante destacado es el arqueólogo Samuel Hinkston. (Personajes: Lusting, Samuel Hinkston (arqueólogo), Capitan John Black, La tripulación)

Aunque siga brillando la luna: Bradbury pone en palabras de Spender, protagonista de la historia, una visión completamente pesimista (pero real) acerca de la humanidad. El cuento trata diversos temas, desde religión hasta arte, en los cuales Spender demuestra cómo el ser humano se destruye a sí mismo por haber errado el camino, por no haber sabido detenerse a tiempo en su búsqueda de lo racional. Este capítulo abre con los miembros de la Cuarta Expedición juntando leña para pasar la fría noche marciana. Todos abrigaban la esperanza de ser ¨ellos¨ los primeros hombres en Marte, luego del fracaso de las tres misiones anteriores. Los científicos del grupo descubren que los marcianos han muerto de varicela (traída por las primeras expediciones). Spender, uno de los tripulantes, sale a dar un paseo por Marte y vuelve al largo tiempo con ideales en contra de los humanos.

Lo más curioso de este relato, es que critica directamente a la sociedad, principalmente a la norteamericana, diciendo que, certeramente, arruinarían el planeta Rojo como lo han hecho con la Tierra. En la contratapa dice: "una humanidad que(...) sueña con reproducir en el planeta Rojo una sociedad de perritos calientes" Spender se decide a asesinar la tripulación menos al capitán para evitar la destrucción de marte entonces este comienza por unos cuatro o cinco luego lo capturan y lo asesinan de un solo tiro en el pecho.

(Personajes: Jeff Spender, Capitan Wilder, Chenoke, Hathaway, Sam Parkill, Biggs (loco, alcohólico), Mc Chure)

Los colonizadores: Trata de la colonización a Marte y de la promoción que le daban al viaje. Los primeros se sentían solos, deprimidos, extrañaban a sus familias y su hogar; vivían en soledad. Luego las siguientes expediciones no fueron tan trágicas, pues quienes llegaban ya se encontraban con las tripulaciones anteriores. Se llama "Los Colonos" por la colonización a Marte, es decir, la llegada y asentamiento del hombre en este planeta.

La mañana verde: Pueblos similares a los de la Tierra van apareciendo alrededor de todo Marte.

En “La mañana verde” un hombre, Benjamin Driscoll, se ve obligado a volver a la tierra debido a problemas de salud relacionados con el enrarecido aire marciano. Él se niega y decide tomar la tarea de plantar miles de árboles en las azules llanuras marcianas para hacer incrementar los niveles de oxígeno. Debido a alguna extraña propiedad del suelo marciano y una lluvia a la que se describe como un elixir mágico, las semillas que planta se transforman en un bosque de miles de inmensos árboles en una sola noche.

(Personajes: Benjamín Driscoll (planta arboles))

Las langostas: Esta corta historia de dos párrafos muestra la llegada de miles de personas a Marte y el surgimiento de pueblos iguales a los de la Tierra. El título hace referencia a los cohetes y colonizadores que rápidamente se esparcen por toda la superficie de Marte.

En resumen, este capítulo muestra cómo las profecías de Spender en “Aunque siga brillando la luna” se van lentamente realizando.

En esta crónica se destaca el punto de vista marciano hacia los hombres que llegan de la Tierra, la comparación con langostas por su actitud destructiva y colonizadora, también el escaso respeto por la cultura y forma de vida marcianas al destruirlas a su paso y construir un mundo semejante a la Tierra.

Encuentro nocturno: Un viajante, Tomás Gómez, que circula por una solitaria carretera de Marte se detiene un momento junto a una loma y, en ese momento, ocurre algo sorprendente: un marciano aparece tras la loma.

Tras la sorpresa inicial se incia el contacto pero, entonces, un nuevo hecho sorprende a ambos. La taza de café que Tomás ofrece al marciano atraviesa la mano de éste y cae al suelo. Se dan cuenta entonces de que las estrellas son visibles para cada uno a través del cuerpo del otro. Ambos se notan sólidos y se ven opacos a sí mismos, pero el otro les resulta intangible y translúcido.

Hablan y descubren que no ven lo mismo: para Tomás hay una llanura seca donde el marciano ve un mar, el marciano ve una ciudad llena de vida donde Tomás ve ruinas. Comprenden entonces que están en el mismo lugar, pero no en el mismo momento. Para el humano es evidente que el marciano es el pasado (ve el mar seco y las ciudades arruinadas), pero el marciano lo ve diferente.

Al final deciden que da igual quién es el pasado y quién es el futuro. Lo importante es que ambos, siendo como son tan diferentes, por un instante, por una noche, han compartido un breve momento de amistad.

(Personajes: Tomas Gomez, Marciano (Muhe Ca), Abuelo)

Intermedio: Avances en las construcciones de los humanos en Marte. En él los humanos crean una ciudad totalmente igual a una terrestre en Iowa; en este relato se puede apreciar también que todos los instrumentos y madera para reconstruir la ciudad en Marte fueron traídos desde la Tierra.

Los músicos: Niños jugaban con huesos ahuecados marcianos soplándolos y haciéndolos funcionar como instrumentos de viento, luego al llegar a la casa son castigados por los padres.

Un camino a través del aire: Los negros (la mayoría de ellos esclavos) se quieren ir a Marte para escapar de la ¨miseria¨ en que viven para comenzar de nuevo, pero los blancos intentan que sus trabajadores se queden imponiendo poder.

(Personajes: Samuel Teece y Clara Teece, Quartermain (abuelo), Belter (negro que devía plata), Silly (sirviente))

La elección de los nombres: Los terrestres llegan a marte para cambiar, los nombres de los lugares, rebautizados, con nombres de personas, hazañas y metales terrestres, todo esto tiene que ver con el sentido del título.

Usher II: El protagonista hace construir una casa en Marte igual a la de los cuentos de Poe (¨La caída de la casa Usher¨). El objetivo final del protagonista es la venganza (le quemaron todos sus libros). Tenemos la presencia de cuentos de Poe en el cuento.

(Personajes: Garrelt, Stendhal y Pikes )

Los viejos: Los viejos al igual que todos los demás llegan a Marte.

El marciano: La Farge y Anna son una pareja de ancianos que se mudaron a Marte buscando empezar una nueva vida en aquel planeta, pero siguen extrañando a su hijo muerto, Tom. Entonces encuentran a un marciano con una habilidad empática que le permite cambiar de forma: para La Farge y su esposa es su hijo muerto, pero otra familia lo ve como su hija perdida. "No soy nadie; soy solamente yo mismo. Dondequiera que esté soy algo..." El marciano y La Farge viajan al pueblo juntos, donde la habilidad del marciano hace que se tenga que transformar al mismo tiempo en todos los seres perdidos y añorados de la gente del pueblo, una prueba excesiva para el marciano, que se derrumba en el suelo y muere.

(Personajes: La Farge y su mujer Anna, El marciano, Mike, Saul, Joe Spaulding y su mujer)

La tienda de equipajes: Va a estallar una guerra en la Tierra por eso los terrestres que están en Marte piensan volver al igual que el padre Peregrint.

(Personajes: El vendedor de equipajes y el padre Peregrint)

Fuera de temporada: En otro lugar nos encontramos de nuevo con Parkhill quien ha abierto un puesto de salchichas en el medio de una carretera, con la esperanza de que cuando lleguen los diez mil cohetes que se espera que arriben a Marte en un mes, el tendrá el único y mejor ubicado puesto de salchichas. Sin embargo, una noche se encuentra con uno de los pocos marcianos que quedan, éste busca hablarle, pero Parkhill se asusta y lo mata. Un rato después, ve aparecer numerosos marcianos en barcos de arena. Parkhill toma a su esposa y huye. Sin embargo, los marcianos lo atrapan y le dan un mensaje: ahora es el dueño de la mitad de Marte, y debe prepararse, pues esa noche es La Gran Noche. Los marcianos se van y Parkhill espera que esa noche lleguen miles de cohetes con hambrientos clientes y se prepara para recibirlos. Sin embargo, mientras está mirando la Tierra, ve como ésta parece arder de repente, y una parte estalla en miles de pedazos. Finalmente la guerra nuclear ha comenzado en la Tierra.

(Personajes: Sam Parkhill (vendedor de salchichas), Elma ( su mujer), Marcianos (mata a uno), La Marciana)

Los observadores: La gente miró hacia el cielo y vio la gran explosión, la tierra explotó y todos decidieron volver a la tierra a ver a sus queridos familiares.

Los pueblos silenciosos: Walter creía estar solo en un viejo pueblo, pero un día por teléfono se entera de que había alguien mas en un pueblo cercano (Geniveve, rubia gorda). Luego de idas y venidas se logran encontrar, pero cuando ella se quiere casar Walter huye a un lejano pueblo donde no pudiera encontrarlo.

(Personajes: Walter Gripp (Humano solitario), Geneviene Selsor (loca))

Los largos años: La guerra en la Tierra lleva más de 20 años y Marte es una tumba. Hathaway está viviendo solo en el planeta rojo: su familia ha muerto y él los ha remplazado por robots. El Capitán Wilder regresa a Marte para ofrecerle volver a la Tierra, pero Hathaway muere antes de partir. Finalmente el grupo decide irse, pero resuelve no dejar a los robots “vivos”. Una persona de la expedición regresa a la casa de Hathaway con una pistola, pero rápidamente vuelve con el rostro transpirado, ya que se ve incapaz de matar a la familia de robots, aun sabiendo que no eran “humanos”.

(Personajes: Sr Hathaway, Los robots: Alice (esposa), Margarite, Susan y John, Capitan Wilder y sus 20 tripulantes, Williamson (tripulante))

Vendrán lluvias suaves:             Una casa funciona sola, preparando todo para sus habitantes, pero nadie la habitaba, el viejo perro de la familia que antes habitaba allí vuelve y muere dentro de ella. Por la noche la casa arde en llamas dejando una sola pared, de la cuál por la mañana se escucha una voz anunciando la fecha.

(Personajes: La casa, no hay personajes, hubo una bomba nuclear y todos murieron)

El picnic de un millón de años: La familia de Timothy ¨va de picnic¨ a Marte, en realidad luego los hijos se enteran que al desatarse una guerra en la tierra, sus padres deciden ir a vivir a Marte y borran todos los datos de que ellos ahora habitaban allí, faltaban llegar una familia más, ahora eran marcianos.

(Personajes: Alice (mamá), Williams (papá), Robert, Michael, y Timothy)

Ayudemos a Lola

Juntemos tapitas para que esta nena pueda viajar a China y se haga un trasplante de células madres!

Páginas oficiales (escuela)

Chicas esta es la página del colegio: http://www.instmanuelbelgrano.com.ar/
Y esta es la wiki, acá están los trabajos: http://wikisecundaria2012.wikispaces.com/

Informática (Trabajo)

Les dejo el trabajo: Programacion y VB 3eros.doc

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Programas de las materias

Chicas: Acá les dejo los links de los programas de las materias del año pasado, que hasta ahora vienen siendo los mismos que este año.


Biología:
http://www.instmanuelbelgrano.com.ar/Programas%20ES%202012/Biologia%203%20A.pdf
Físico Química:
http://www.instmanuelbelgrano.com.ar/Programas%20ES%202012/FQuimica%20%203ero%20B.pdf
Educación Física:
http://www.instmanuelbelgrano.com.ar/Programas%20ES%202012/Educacion%20fisica%203ros.pdf
Artística:
http://www.instmanuelbelgrano.com.ar/Programas%20ES%202012/Artistica%203eros.pdf
Informática:
http://www.instmanuelbelgrano.com.ar/Programas%20ES%202012/Informatica%203eros.pdf

Físico Química (Trabajo)

                     Trabajo práctico Nº 2 (Físico-qca.)                                                    3°B

                                          Energía térmica

                                                           

1)           Demostrar a partir de diversos ejemplos cotidianos, que el calor y la temperatura son conceptos relacionados, pero no significan lo mismo.

2)           ¿Cómo se definen estos conceptos?

3)           ¿Qué le ocurre a la materia (partículas que la forman) cuando recibe energía calórica? Realizá un dibujo.

4)           Relacioná los conceptos de calor, temperatura y energía cinética molecular.

5)           De qué dependen las variaciones de Tº en los cuerpos?

6)     ¿Qué efectos produce el aumento o disminución de la T° en los materiales? Explicalo utilizando el modelo de partículas.

7)           Muchos objetos “largos”, al ser calentados, experimentan una variación en su longitud, llamada dilatación lineal.¿De qué factores depende ese incremento de la longitud?

8)           Investigá que aplicaciones cotidianas tiene la dilatación (por ej en la construcción de termostatos) y qué consecuencias perjudiciales podría tener en la construcción de caminos, casas, ferrocarriles, etc, si no se tuviera en cuenta este fenómeno.

9)            ¿Cómo se mide la temperatura de un cuerpo? ¿qué principio físico responde al funcionamiento de los termómetros clínicos? Marca sus partes, indicando su funcionamiento.

                                                           

10)       ¿Qué es una escala termométrica? ¿Por qué la escala Celsius y Fahrenheit son escalas relativas? Explicá en que se basa cada una de ellas y sus valores extremos. Completá la tabla.

                                                        

  

11)       ¿Qué diferencia a la escala Kelvin de las escala relativas?

12)       ¿Qué es el Cero absoluto y qué le ocurre fisicamente a la materia a esa Tº ?

13)       ¿ A qué valor corresponde en grados Celsius en cero absoluto?

14)       A partir de las fórmulas de conversión de Tº, calculá los valores en las escalas correspondientes:

                        Grados Celsius (Cº)                  Grados Kelvin (Kº)                 Grados Fahrenheit (Fº)

                           30°

                                                                                 528°

                                                                                                                                   190°

                                                                                 320°

                           100°

                                                                                                                                     25°

                                

15)  ¿A qué nos referimos al hablar de equilibrio térmico? ¿De qué manera ocurre este fenómeno? Explícalo con un ejemplo.

 

16)   Observá la tabla de calores específicos de diversas sustancias (ej agua, alcohol, aluminio, oro,etc) ¿qué significado tienen esos valores? ¿A qué llamamos calor específico de una sustancia?

               

17)  Calorimetría: ¿De qué factores depende la cantidad de calor que cede o absorbe un cuerpo? Escribí la fórmula indicando el significado de cada variable.

18)  Problemas:

a) Se vierten 30 grs de alcohol a 20°C en un tubo de ensayo,y se calienta hasta que alcance una T°de 70°C.¿Cuántas calorías absorbió el alcohol si el c.e. del mismo es de 0,60 cal/g.°C ?

b) Una bola de hierro de 120 grs se ha retirado del fuego a una T° de 550°C y se ha enfriado hasta los 18°C. ¿Cuántas calorías desprendió el objeto? (c.e. del hierro: 0,12 cal/g.°C)

c) Calcular el c.e.de una sustancia sabiendo que 80 grs de la misma requieren 200 cal para producir una variación de T° de 30°C.

d) ¿Cuál será la T°f de un trozo de 100 grs de hierro que estaba a 15°C y se le entregaron 10.000 cal?

e) ¿Qué T° i tendrán 80 grs de mercurio si desprende 600 cal y alcanza una T°f de 40°C?

f) ¿Cuál será la variación de T° experimentada por una masa de 7 grs de aluminio, si ha absorbido 170 cal?

19)   Investigá los mecanismos de regulación térmica en los animales y armá un cuadro comparativo.

20)  Los cambios de estado de la materia pueden producirse al aportar o quitar energía térmica. Explícalos y clasifícalos en progresivos y regresivos.

21)  ¿Qué ocurre con la T° durante el cambio de estado? ¿A qué se llama calor latente (L)? ¿Cómo se calcula?

22)  Un cuerpo de determinado material está la T° de fusión. Se le suministran 345 cal.

¿Qué cantidad de material se funde si el calor latente de fusión es de L=23 cal/g?

¿Cuántas cal habrá que entregarle para fundirlo completamente si su masa es de 0,3 Kg?

Físico Química (Trabajo)

                           Materia : Físico-química

                Trabajo práctico Nº1 :    Trabajo y energía                                 Marzo 2012     3ºAño B

1)      Recordando conceptos trabajados en años anteriores y debatiendo con tus compañeros, elabora el concepto de energía y escribí situaciones cotidianas en la que participe la energía.

2)      Como ya sabés, la energía es un concepto abstracto y hasta difícil de comprender si no lo relacionamos con ejemplos en los que la energía se transforme. Escribe algunos  ejemplos de transformaciones energéticas a partir del siguiente cuadro:

                 

3)      ¿Es posible lograr que toda la energía al transformarse mediante un trabajo, pueda ser utilizada? Explica el concepto de rendimiento energético. ¿Qué enuncia el ppio. de la energía?

4)      ¿Cuál es la relación existente entre la energía y el trabajo? En qué unidad se miden?

5)      Si una persona pesa 500N y sube 30 mts por una escalera, ¿Cuánto trabajo realiza? ¿Qué sucede con la energía?

6)      ¿Cuánta energía tendrá al caer un cuerpo de 2500 grs si cae desde 12 mts de altura?

7)      ¿A qué distancia se ha desplazado un cuerpo que pesa 20 Kgf, si el trabajo empleado para moverlo fue de 3000 J?

8)      ¿A qué llamamos potencia? ¿En qué unidad se mide?

9)      Calculá la potencia de una grúa que levanta un peso de 3000N a una altura de 15 mts y lo hace en 18 segundos.

10)  Un hombre que pesa 80 Kgf sube a una torre de 25 mts de altura en 8 minutos. Calculá la potencia que desarrolla.

11)  Energía mecánica: ¿A qué nos referimos cuando hablamos de ella? ¿Qué tipos de energías incluye?

12)  Si un cuerpo posee en el mismo punto de un sistema 3000 J de EPot y 2100 J de EC ¿Cuál es la E mec del sistema? Si en otro punto del sistema hay 2350 J de EPot ¿Cuál es el valor de las otras dos energías en ese punto?

13)  ¿De qué variables depende la EC de un cuerpo en movimiento?

14)  Calcula la EC de un auto de masa= 1500 Kg, que viaja a 108 Km/h

15)  ¿Qué EC tendrá un cuerpo de masa 350 Kg si posee una velocidad de 40m/seg?

16)  Realiza oralmente la ejercitación planteada en el pizarrón, debatiendo en grupo y analizando los resultados

17)  La otra variante de la E mec, es la E Pot grav., ¿de qué variables depende ?

18)  ¿Qué EPot posee un cuerpo de 6 N que se encuentra a 6 mts de altura?

19)  ¿Qué cuerpo tiene más E Pot: un paquete de 4 Kg a 2 mts del suelo o un paquete de 1 Kg a 4 mts ?

20)  Realiza oralmente y debatiendo con tus compañeros, los planteos expresados en el pizarrón.

21)  Centrales energéticas: La energía eléctrica que pone en funcionamiento a los centros urbanos, proviene de transformaciones energéticas originadas en diversas centrales. Realizá una síntesis escrita sobre el funcionamiento de estas centrales y las transformaciones de energía que allí se producen para generar electricidad. ¿Existen otras fuentes de energía alternativas?

22)  Explica el funcionamiento de una represa hidroeléctrica y de una central nuclear utilizando los esquemas

      Central termonuclear

. 

Central hidroeléctrica

CIUDADANÍA

Buscar biografías de:

• Nelson Mandela: (Mvezo, Unión de Sudáfrica, 18 de julio de 1918), conocido en su país, Sudáfrica, como Madiba, (título honorífico otorgado por los ancianos del clan de Mandela; también era llamado Tata); abogado y político, fue el primer presidente de Sudáfrica elegido democráticamente mediante sufragio universal así como el líder del Umkhonto we Sizwe, el brazo armado del Congreso Nacional Africano (CNA).

En 1962 fue arrestado y condenado por sabotaje, además de otros cargos, a cadena perpetua. Estuvo 27 años en la cárcel, la mayoría de los cuales estuvo confinado en la prisión de Robben Island. Tras su liberación el 11 de febrero de 1990, Mandela lideró a su partido en las negociaciones para conseguir una democracia multirracial en Sudáfrica, cosa que se consiguió en 1994 con las primeras elecciones democráticas por sufragio universal. Mandela ganó las elecciones y fue presidente desde 1994 hasta 1999, dando frecuentemente prioridad a su reconciliación.

Recibió más de 250 premios y reconocimientos internacionales durante cuatro décadas, incluido en 1993 el Premio Nobel de la Paz.

• Martin L. King: (Atlanta, 15 de enero de 1929 – Memphis, 4 de abril de 1968) fue un pastor estadounidense de la iglesia bautista² que desarrolló una labor crucial en Estados Unidos al frente del Movimiento por los derechos civiles para los afroamericanos y que, además, participó como activista en numerosas protestas contra la Guerra de Vietnam y la pobreza en general.

Por esa actividad encaminada a terminar con el apartheid estadounidense y la discriminación racial a través de medios no violentos, fue condecorado con el Premio Nobel de la Paz³ en 1964. Cuatro años después, en una época en que su labor se había orientado especialmente hacia la oposición a la guerra y la lucha contra la pobreza, fue asesinado en Memphis, cuando se preparaba para liderar una manifestación.⁴

Luther King, activista de los derechos civiles desde muy joven, organizó y llevó a cabo diversas actividades pacíficas reclamando el derecho al voto, la no discriminación y otros derechos civiles básicos para la gente negra de los Estados Unidos. Entre sus acciones más recordadas están el boicot de autobuses en Montgomery, en 1955; su apoyo a la fundación de la Southern Christian Leadership Conference, en 1957 (de la que sería su primer presidente); y el liderazgo de la Marcha sobre Washington por el Trabajo y la Libertad, en 1963, al final de la cual pronunciaría su famoso discurso "I have a dream" (‘yo tengo un sueño’), gracias al cual se extendería por todo el país la conciencia pública sobre el movimiento de los derechos civiles y se consolidaría como uno de los más grandes oradores de la historia estadounidense.⁵

La mayor parte de los derechos reclamados por el movimiento serían aprobados legalmente con la promulgación de la Ley de los derechos civiles y laLey del derecho al voto.

King es recordado como uno de los mayores líderes y héroes de la historia de Estados Unidos, y en la moderna historia de la no violencia. Se le concedió a título póstumo la Medalla Presidencial de la Libertad por Jimmy Carter en 1977 y la Medalla de oro del congreso de los Estados Unidos en2004. Desde 1986, el Martin Luther King Day es día festivo en los Estados Unidos.

• Ana Frank: (Fráncfort del Meno, 12 de junio de 1929 – Bergen-Belsen, 12 de marzo de 1945) fue una niña judía alemana, mundialmente conocida gracias al Diario de Ana Frank, la edición en forma de libro de su diario íntimo, donde dejó constancia de los casi dos años y medio que pasó ocultándose, con su familia y cuatro personas más, de los nazis en Ámsterdam (Países Bajos) durante la Segunda Guerra Mundial. Su familia fue capturada y llevada a distintos campos de concentración alemanes. El único superviviente de los ocho escondidos fue Otto Frank, su padre. Ana fue enviada al campo de concentración nazi de Auschwitz el 2 de septiembre de 1944 y, más tarde, al campo de concentración de Bergen-Belsen, donde murió de tifus el 12 de marzo de 1945, pocos días antes de que éste fuera liberado. En 1947, apenas dos años después de terminada la guerra, Otto publicó el diario bajo el título «La casa de atrás» (en neerlandés, Het Achterhuis).